湖北民族學(xué)院科技學(xué)院之”無(wú)線校園”

項(xiàng)目背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，“信息化教育”已經(jīng)納入了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，為了給廣大師生提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如何建設(shè)一個(gè)既能滿足上網(wǎng)需求，又能保障信息安全的校園網(wǎng)，已成為眾多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)難題。湖北民族學(xué)院科技學(xué)院新校區(qū)，作為全新建設(shè)的校區(qū)，不僅規(guī)劃了高質(zhì)量的有線網(wǎng)絡(luò)，而且計(jì)劃部署全校無(wú)縫WiFi網(wǎng)絡(luò)。在建的一期工程，既有高密度、高寬帶需求的宿舍和圖書館；又有高密度、低寬帶需求的醫(yī)學(xué)院和食堂；還有低密度、高寬帶需求的醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓，因此在進(jìn)行校園無(wú)縫WiFi覆蓋時(shí)需要綜合考慮不同應(yīng)用場(chǎng)景，讓全校師生隨時(shí)隨地享受信號(hào)強(qiáng)、體驗(yàn)好的WiFi信號(hào)。

行業(yè)挑戰(zhàn)

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)部署和運(yùn)營(yíng)中經(jīng)常遇到以下問題：

（1）校園面積大、區(qū)域廣，信號(hào)不穩(wěn)定，覆蓋有盲點(diǎn)。

（2）圖書館、宿舍等區(qū)域需要高密度覆蓋，無(wú)線承載壓力較大。

（3）安全認(rèn)證策略較弱，系統(tǒng)防護(hù)能力較弱。

（4）維護(hù)較為復(fù)雜，運(yùn)維成本高。

（5）針對(duì)學(xué)生、教職工等上網(wǎng)權(quán)限管控能力差。

解決方案

通過自主研發(fā)， Borynet推出云WiFi解決方案，完美解決學(xué)校在無(wú)線部署過程遇中到的難題。可針對(duì)教職工、學(xué)生等不同群體，教學(xué)樓、宿舍樓等不同區(qū)域，上課、休息等不同時(shí)間段進(jìn)行多維度的上網(wǎng)管控，同時(shí)采取一系列網(wǎng)絡(luò)安全措施，保障學(xué)校信息安全。因此，在對(duì)湖北民族學(xué)院科技學(xué)院新校區(qū)進(jìn)行無(wú)線覆蓋時(shí)需滿足以下需求：

（1）精準(zhǔn)覆蓋，確保校園主要區(qū)域信號(hào)穩(wěn)定。

（2）在不同區(qū)域之間移動(dòng)時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)縫漫游。

（3）采用認(rèn)證接入方和安全隔離，確保師生接入安全和使用安全。

（4）一鍵式遠(yuǎn)程維護(hù)，降低運(yùn)維成本。

（5）針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生提供QoS分級(jí)策略，滿足差異化需求。

（6）助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源共享、校園無(wú)紙化教學(xué)。

客戶價(jià)值

Borynet為湖北民族學(xué)院科技學(xué)院新校區(qū)提供基于云管控的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)解決方案，基于成本以及運(yùn)維方面的考慮，使用公有云解決方案。BR-CAC公有云部署方案具備獨(dú)特的多租戶管理功能，可以獨(dú)立安全的建設(shè)學(xué)校自己的相關(guān)信息，完全自主的宣傳學(xué)校的相關(guān)業(yè)務(wù)，也可以根據(jù)需求進(jìn)行個(gè)性化的定制。同時(shí)Borynet擁有專業(yè)的運(yùn)維人員進(jìn)行維護(hù)，極大地降低學(xué)校的自身負(fù)擔(dān)，也解決了學(xué)校信息化維護(hù)的難題。